تجـديد المنهاج في ديداكتيك اللغة العـربية
إن تغـيير وضع اللغة العربية من وضع اللغة العالمة ـ اللغة البعدية: لغة النخبة و لغة المدرسة ـ إلى وضع اللغة الأم ـ اللغة الأولية و لغة التداول اليومي بالبيت و الشارع ـ يقـتضي بلورة مخطط استراتيجي بعيد المدى ـ ينوس غلافه الزمني بين 50 و 200 سنة حسب الجهد و الهمة ـ تكون غايته السامية هي تحويل القدرة من المغربية إلى العربية؛ أو بعبارة أخرى تفصيح اللهجات الدارجة من خلال تطعيمها المستمر و المدروس بالمعجم الـفـصـيح أولا ثـم إدخال تعديلات تركـيـبـية بالتدريج على النسق اللهجي بحيث يتم تقريبه من نسق اللغة العربية... و هكذا سيضحي بإمكان أطفال الغد أن ينشأوا في وسط لغـوي يـساعــدهم عــلى تـعـبـئة بارامتراتهم اللغوية و من ثمة بنينة قدرتهم اللغوية العربية بشكل أولي، فتغدو بذلك اللغة العربية هي لغتهم الأم و ليست الدارجة...

المرجو النقر أسفله لتحميل المقالة:


http://refonte.dedikam.com/script/TelechargementConnexion.php?dir=tarbawiyat%2Ftarbawiyat.net%2Fpoint_de_vue_arabe.pdf

موضوع رائع ننتظر المزيد