أزيد من 5000 مدير للتعليم الابتدائي يتظاهرون أمام مقر وزارة التربية الوطنية بالرباط

أزيد من 5000 مدير للتعليم الابتدائي يتظاهرون أمام مقر وزارة التربية الوطنية بالرباط
د http://www.p
بواسطة:فضاءات
بتاريخ : الجمعة 01-10-2010 02:57 مساء

تظاهر أزيد من 5000 مدير ومديرة للتعليم الابتدائيبالمغرب في سابقة أولى من نوعها أمام مقر وزارة التربية الوطنية في الرباطيوم الخميس 30 شتنبر 2010، احتجاجا على الوضعية المأزومة التي تعيشهاالإدارة التربوية في مواجهة ضغط المسؤوليات والمهام الملقاة على عاتقمديرات و مديري مؤسسات التعليم الابتدائي و الأعباء الناجمة عن تنزيلالبرنامج الاستعجالي 2009 ــ 2010، والارتباك المواكب لأجرأته.
وتصدرت جهة الدار البيضاء الكبرى وسوس ماسة درعة ومراكشتانسيفت الحوز الصفوف الأولى في المشاركة في الوقفة الاحتجاجية التياستمرت زهاء ساعتين، وسجل المتتبعون تمثيلية مختلف الجهات 16 بالمغرب.
ورفع المحتجون طيلة الوقفة شعارات ولا فتات عبرت عننفاذ صبرهم من الخطب الرسمية والشعارات الرنانة وما يواكبها من اقصاءوتهميش للفاعلين الميدانيين في حقل الادارة التربوية، ودعوا الوزارةالوصية الى فتح حوار جاد ومسؤول مع ممثليهم " الجمعية الوطنية لمديراتومديري التعليم الابتدائي بالمغرب "، الإطار المنظم للوقفة،

لمعالجة قضاياهم التربويةوالاجتماعية العالقة والتي سبق للجمعية منذ تأسيسها منذ أربع سنوات أنراسلت بشأنها الوزارة الوصية عدة مرات دون جدوى.

وأمام هذه الضغوطات أشار عبدالرحيم النملي رئيس الجمعية في صريح لـ " فضاءات " أن الوزارة الوصيةاستدعت المكتب الوطني يوم الأربعاء 29 شتنبر 2010 حيث تم عقد لقاء واصلي،التزمت من خلاله الوزارة على عقد جولات للحوار حول الملف المطلبي للجمعيةابتداء من يوم الثلاثاء 5 أكتوبر 2010، موضحا أن الوقفة " حدث تاريخي " و" قيمة مضافة " فاجأت المنظمين والمراقبين ومختلف السلطات، حيث كان منالمتوقع أن يشارك في الوقفة 3000 مدير ومديرة ليتضاعف العدد تقريبا ليناهز5000 مشارك (ة)، وشكلت رسالة قوية الى كل من يهمه الأمر وطنيا وجهوياوإقليميا، للتداول في ممثلي الجمعية، وإشراكهم في مختلف مراكز اتخاذالقرارات، ووضع حد لمختلف أشكال التعسف والاعفاءات المجانية في حقالمديرين.
وأضاف في كلمة بالمناسبة ألقاها أمام المشاركين فيالوقفة أنه رغم رصد الوزارة لميزانية ضخمة لتوطين مشاريع البرنامجالاستعجالي، فإن أطر الادارة التربوية للتعليم الابتدائي يجمعون على أنهذه الأموال يتم صرفها بطريقة تتنافى والحكامة الجيدة، مظاهر هذا الهدرللمال العام يضيف النملي يتجلى في الدورات تكوينية لا تفي بالحد الأدنى منالتأطير والتأهيل، صفقات التجهيز لا تلائم الاحتياجات الحقيقية للادارةالتربوية. مؤكدا ضرورة فتح حوار جاد ومسؤول مع الوزارة من أجل إقرار إطارلهيئة الادارة التربوية، والرفع من قيمة التعويضات تتناسب والأعباءالجسيمة الملقاة على كاهل المديرين، تعيين طاقم إداري مختص ومساعدبالمؤسسات التعليمية، وترقية المديرين الى الدرجة الأولى وفتح البابللترقي الى الدرجة الممتازة.