العدد الخامس من «دفاتر التربية والتكوين»

المساء

أصدر المجلس الأعلى للتعليم العدد الخامس من «دفاتر التربية والتكوين»،
وهي مجلة تعنى بمقاربة موضوعات ذات طابع تربوي أو بيداغوجي أو ديداكتيكي أو
تدبيري، باعتماد خط تحريري
قائم على البحث العلمي، الخاضع لمعايير أكاديمية عمادها الأساس الدفاع عن
المدرسة المغربية. وتعالج المقالات المُتضمَّنة في ملف هذا العدد،
باللغتين العربية والفرنسية، موضوعا رئيسيا هو «المدرسة المغربية والتربية
على القيّم في مجتمع قيد التحول»، كما تَضمَّن ملف العدد الصيغة الكاملة
لرأي المجلس الأعلى للتعليم رقم 2 /07 الصادر بتاريخ 23 يوليوز 2007، في
«دور المدرسة في تنمية السلوك المدني» باللغتين العربية والفرنسية أيضا.
وضمن باقي مواد العدد، تم إدراج شهادة حول موضوع المدرسة ودورها في التربية
على المواطنة ومبادئ سلوك المدني وقراءة في كتاب تحت عنوان «أي مدرسة
لأي مواطنة»، وتعريفا بتجربتين متميزتين حول موضوع قيّم المواطنة وحقوق
الإنسان وترجمة لمقالة تحت عنوان «العلم والمواطنة: أي علاقة؟»، فضلا على
تحديد جملة من المفاهيم المفتاحية وتقديم بعض المراجع المرتبطة بملف
العدد.