انطلاقا من سعي وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي إلى إرساء صيغ تنظيمية جديدة تستدعيها المستجدات والتحولات التي تشهدها منظومة التربية والتكوين، وفي أفق تجسيد الإصلاح التربوي المأمول، كان يفترض أن تعرف منظومة التفتيش في مجال التوجيه التربوي مراجعات و تعديلات لجعلها منسجمة مع النصوص القانونية والتنظيمية المؤطرة والموجهة للممارسة الميدانية، ولقد أكدت فلسفة ....

اقرأ المزيد

[/size]