المرحلة الفمية و الفطام......

المرحلة الفمية والفطام

تأخذ
نفسية الطفل بالتبلور منذ الشهور الأولى من حياته ، ولقد كشف علم النفس
الحديث عن الأهمية الأساسية للمرحلة الفميَّة في صياغة مستقبل الطفل ،
والمرحلة الفميَّة هي - على التحديد - تلك الفترة التي تعقب الولادة
مباشرة ، وتمتد حتى الشهر الثاني عشر من حياة الطفل .ولقد ثبت أنَّ
من الصعب كثيراً - إن لم نقل : من المستحيل - على الوليد الجديد التمييز
بين النهار والليل والنوم واليقظة ، إذ يتركز اهتمامه الرئيسي على التغذية
، والتغذية تتمثل بالنسبة إليه في ثدي أمه ، فالثدي هو الشيء الأول الذي
يتعرف الطفل عليه في الواقع الجديد الذي يعيش فيه ، وهو يحاول عن طريق
أفعاله الانعكاسية ، وعواطفه ودوافعه الحركية ، تجنب الألم والتماس لذة
رضاعة الثدي .ويعرف
الطور الأول من حياة الطفل - وهو طور بالغ الأهمية في نموه النفسي -
بالمرحلة الفميَّة ، لأن هذه المرحلة ترتبط بصورة أوَّلية بالفم ونشاط
الفم ، وتقسم المرحلة الفميَّة أحياناً إلى فترتين ، وفق العلاقة التي
تتوطد بين الطفل وأمه ، وتسمى الفترة الأولى بالمرحلة الفميَّة ، أو مرحلة
الرضاعة من الثدي ، وتمتد من الولادة حتى ستة أشهر .

أما
الفترة الثانية فتعرف بمرحلة المضغ ، أو المرحلة السادية الفميَّة ، أو
مرحلة الخضم وهي الأكل بجميع الفم أي بوحشية ، وتمتد هذه المرحلة من الشهر
السادس تقريباً حتى الشهر الثاني عشر . وقد
أظهرت الدراسات الحديثة أن الفترة الثانية من المرحلة الفميَّة هي المرحلة
التي يتمثل فيها أكبر قدر من عدوانية الطفل وساديَّته ، أما في أثناء فترة
المضغ والعض التي ترافق فترة ظهور أسنان الطفل ، فالطفل يظهر امتعاضاً
شديداً من طريقة إشباع حاجاته إلى الطعام ، وتتسم هذه الفترة برغبة الطفل
في العضِّ والقضم ، والتهام ثدي أمه التهاماً شرساً ، لأنه لا يشبع حاجته
إلى الطعام إشباعاً كاملاً .

وتفسَّر عدوانية الطفل هذه
بأنها محاولة من جانبه للتمسك بشيء يعده حيويّاً بالنسبة إليه ، ولا يريد
أن يفقده ، وتتصف المرحلة الفميَّة بوجود أعمال انعكاسية معينة توجد منذ
الولادة ، والحق أن منعكس الرضاعة ليس مجرد استجابة لمنبِّه يشعر به داخل
فمه ، بل إنه أكثر تعقيداً من ذلك .فالطفل يشرع عند الولادة بإدارة
رأسه عندما يلمس خدَّه ، ويفتح فمه عندما تلمس شفتاه ويرضع عندما يشعر
بمنبه داخل فمه ، ويبلع عندما يصل الطعام إلى مؤخَّرة حلقه ، وتتطور عملية
الرضاعة هذه بسرعة بعد الأيام الأولى ، لتشمل البحث عن ثدي الأم عندما
تسند الأم طفلها إلى جسمها ، فيبدي حركات دالَّة على الرضاعة عندما تعد
الأم نفسها لإرضاعة ، فيمص إبهامه وغير ذلك من الأشياء .وتختلف
الحاجة إلى الرضاعة من حيث شِدَّتها وطول فترتها من طفل إلى طفل ، فمن
الأطفال من يرضى بالرضاعة من الثدي أو من زجاجة الرضاعة ، ومنهم من يرغب
في الاستمرار بالرضاعة بالرغم من شبعه ، ومع بداية الشهر الثاني يبدأ
الطفل بإبراز لسانه ورفع إبهامه إلى فمه لمصِّه ، وفي أثناء ذلك يمص الطفل
أصابعه أو أي شيء آخر يلامس فمه ، ويشرع في البحث عن إدراك العالم الخارجي
وتعرفه بواسطة الحواس الخمس .ومن الجدير بالذكر أن هذه الفترة لا
ترافق نهاية المرحلة الفميَّة ، وإن كان كثير من الناس يعتقدون ذلك ،
فالدوافع الفميَّة تستمر لسنوات ، وأحياناً تستمر طوال الحياة ، وإن كانت
هذه الدوافع تفقد بالطبع أولويتها ، ومن جهة ثانية ينبغي لكل أمٍّ أن تعلم
أن طريقة الفطام تؤثِّر في النمو اللاحق للطفل تأثيراً عميقاً . المرحلة الفمية و الفطام...... 20425010515322945785549111517628103110174

المرحلة الفمية و الفطام...... 20425010515322945785549111517628103110174

فالفطام
الذي يتم على عجل بطريقة متبلِّدة يعوزها الشعور - ولا سيما إذا كان الطفل
يعتمد بصورة أساسية على حليب أمه - فغالباً ما يثير في الطفل مشاعر القلق
وعدم الارتياح والتهيج ، ويدفعه إلى نوبات من الغضب والأحاسيس السلبية نحو
أمه ، وكذلك يدفعه إلى تحريك لسانه باستمرار بما يوحي بحاجته إلى الرضاعة
، كما يحمله على الأرق والبكاء .وينشأ أحياناً اضطراب حقيقي ناجم
عن الفطام يؤدِّي إلى أنواع عديدة من الأمراض الهضمية ، والتقيؤ المتكرر ،
وعدم رغبة الطفل في بلع الطعام الذي يقدَّم إليه ، والحق أن الفطام يستلزم
تكيّف فم الطفل وفق وضع مختلف يبدأ بالشفتين ثم باللسان ، فإذا لم يحفز
الطفل على تكييف فمه بمواجهة هذا الموقف الصعب من الناحية النفسية على
الأقل فهو لا يبدي دائماً رغبة في ذلك .والفطام الذي يتَّسم
بالصرامة المفرطة ولا يراعي حاجات الطفل تمارسه في العادة الأمهات اللواتي
يرغبن في اتباع النظام الشديد الصارم ، الذي تعوزه العاطفة والحنان ، وهذا
الأسلوب ينمو عن تربية تتسم بالقسوة والصرامة في مواجهة المواقف الصعبة ،
ولذلك تنشأ بين مثل هؤلاء الأمهات وأطفالهن علاقة تقوم على الاستياء القوي
المتبادل ، والذي يتمثل في حوادث متكررة وطويلة من الانتقام ، وربما عادت
إلى الظهور في المستقبل .ومن
جهة أخرى هناك فئة من الأمهات لا يفطمن أطفالهن حتى وقت متأخر ، ويدل هذا
التأخير في الفطام على حرصهن الشديد على أطفالهن وحمايتهن لهم ، إذ لا
يرغبن في فقدان الصلة بهم ، لذلك يحضنَّ أطفالهن أطول مدة ممكنة ، وربما
دل سلوك هؤلاء الأمهات على أنَّهن يلتمسْنَ كذلك تعويضاً عن مشاعر سابقة
أو حقيقية بخيبة أمل واستياء من أزواجهن ، أو ربما كُنَّ ينشدْنَ الوحدة
فحسب .

أما الأطفال الذين ينشئون برعاية أمَّهات يبدين
قدراً مفرطاً من الحماية لهم فغالباً ما تتكوَّن لديهم مشاعر معاكسة
مزدوجة ، فيبقون متعلقين بأمَّهاتهم بطريقة تكاد تكون غير سليمة ، فهم
اتِّكاليون سلبيون ، لا يقدرون على التصدي للإحباطات والمصاعب التي
تواجههم في الحياة اليوميَّة ، ويلتمسون العون فوراً عندما تواجههم مشكلة
صغيرة .
تحياتي لكم
شمس المنتدى

يسلمو على الطرح القيم
الف شكر لك بانتضار
جديدك تحياتي

شكرا لتواجدك في موضوعي تحياتي