خطوات التدريس الناجح

33 خطوة لتدريس ناجح

لا شك أنة لكي تكون معلم ناجح لابد ان يكون درسك ناجح ولهذا هناك مجموعة من الخطوات المتبعة لتدريس ناجح

1- اعرف عملية التدريس
المقصود بها ( المادة - الطريقة -الوسائل )

2ـ اعرف أهداف التدريس ..
الأهداف العامة/ الأهداف الخاصة / الأهداف السلوكية
لأنها تفيد في
1ـ توجيه الأنشطة
2ـ إيجاد الدافع للإنجاز
3ـ تقويم العمل لمعرفة مدى النجاح والفشل.

3ـ اعرف تلاميذك مستواهم /خصائصهم العمرية/ أفكارهم..
حتى تستطيع فهم سلوكياتهم وحل مشكلاتهم التعليمية .

4ـ اعدَّ دروسك جيدا لان الإعداد الجيد للدرس هو المخطط الذي يوصل المعلم إلى أهدافه .
فما هى خطوات الإعداد الجيد
1- تحديد الأهداف : وغالبا ماتكون فى الكتاب .
2- الاعداد الذهني : قراءة الدرس جيدا ً او تكوين فكرة عن خطة التدريس .
3- الاعداد الكتابى : يتم تحويل الاعداد الذهنى الى كتابى فى صورة خطوات
وان كان ينظر الى الاعداد الكتابى على انه روتين .
4- أعد متطلبات الدرس: ويقصد به الوسائل والمعينات ومدى صلاحيتها .
5- حاول التنبؤ بصعوبات التعلم :ففى عملية الاعداد الذهنى تتوصل لاصعب جزئية فيه
فيستعد لها المعلم حتى لاتفسد عليه درسه .
6- تدرب على التدريس .

5 ـ استخدم طريقة التدريس المناسبة : حسب الدرس ونوعية الطلاب .
لان : أهداف واضحة ومحددة + طريقة صحيحة = درس ناجح

6ـ كن مبدعا وابتعد عن الروتين : هناك معلم مجرد رؤيته تبعث على الملل واكثر مايبعث على الملل
فى نفوس الطلاب هى البداية الرتيبة للدرس ( افتح الكتاب - كتابة العنةان على السبورة )
فالبداية لابد ان تكون مشوقة – تغيير جلسة الطلاب – الخروج بالطلاب من الصف .

7ـ اجعل درسك ممتعا : اذا رايت ان طريقة التدريس مملة استبدلها بخطة بديلة طارئه
لان الأهداف العامة للمنهج اكبر من عرض درس يمكن تأجيله .

8- ترغيب الطلاب فى الدراسة :- من خلال سؤالهم ماذا تحبون أن تفعلوا حتى أعطيكم درجات ؟

9ـ استثر دافعية التلاميذ :من خلال
1- اربط الطلاب بأهداف عليا وسامية .
2- استخدم التشجيع والحفز .
3- حدد أهدافا ممكنة ومتحدية .
4- اشعل التنافس الشريف! .
5 - كافئ! الطلاب المتميزين .

10ـ "إنما بعثت معلما ولم أبعث معنفا!" :- قال تعالى (( لو كنت فظاً غليظ القلب لانفضوا من حولك )).

11- اجعل اتجاهك جيدا وايجابيا نحو التلاميذ:- لا تنظر اليهم وكانهم كسالى .

12- حافظ على نموك العلمي والتربوي والمهني :- عن طريق
1- القرآءات الموجهة
2- اللقاءات التربوية
3- الدورات التدريبية

13- كن قدوة في علو الهمة والأمانة والجد .

14- انتبه إلى ما بين سطور التدريس!:- التربية ليست حشو أذهان الطلاب بالمعلومات،
بل هي إكسابهم المهارات اللازمة والاتجاهات الصحيحة.

15- قل: لا أعلم! :- قلها بثقة يزيد قدرك - وارشدهم لطريق الحصول على الاجابة .

16- استخدم وسائلك التعليمية بفعالية وغير تقليدية :- وان يكون المعلم ملم بطريقة تشغيلها حتى تحقق
الهدف منها . توفير الوقت - التشويق – تثبيت المعلومة – توضح الفكرة بشكل أكبر من الكلام المجرد .

17 – السبورة .. صديقك الدائم فأحسن استخدامها! :- التقسيم – القلم – لا تعطي ظهرك للطلاب

18ـ "لا تغضب..! "حتى لاتفقد اعصابك وتفقد السيطرة على الصف
كيف تتجنب الغضب :-
1ـ تعرف على خصائص السلوك العامة للمرحلة التي تدرسها.
2ـ توقع السلوك .
3ـ لا تهول الأمر! .
4ـ إياك والظلم..! .

19- أحسن التعامل مع مثيري المشاكل من الطلاب :- عن طريق
1ـ اجعل فصلك ممتلئا بالحيوية والنشاط
2ـ ابحث دائما عن السبب الذي يدعو الطالب لإثارة المشاكل
3ـ اجعل ذلك الطالب في مقدمة الفصل
4ـ ليس كل مشكلة يثيرها الطالب تحتاج إلى أن توقف الدرس وتعالجها
5ـ استخدم أسلوب الاستدعاء بعد نهاية الحصة
6 - استعن بالمرشد الطلابي

20ـ خطط ونفد وقيم و شاور تلاميذك وأشركهم في شيء من التخطيط.

21- اعمل اختباراتك بشكل جيد :- لانها عملية ضابطة تقيس اداء المعلم والمستوى التحصيلى .

22- يسروا ولا تعسروا..!" عدم ارهاق الطلاب بالوجبات الزائدة او الاختبارات الصعبة
الله سبحانه وتعالى عندما أمر بالصيام، ولما فيه من المشقة قال: {أياما معدودات} تسهيلا للأمر على النفوس.

23- كن معلما مربيا.. لا ملقنا! اجعل المعلومات وسيلة لا غاية في ذاتها، فليس المقصود على سبيل
المثال أن "يعرف" الطالب أن الصدق صفة حميدة بل الهدف أن يتمثل الصدق في تعامله وأقواله وأفعاله.

24- انتبه إلى مواهب تلاميذك وقم بتنميتها، كالرسم والخط الجميل .

25- راع الفروق الفردية.

26- استخدم الواجبات المنزلية بفعالية من خلال :-
1ـ حدد الهدف من إعطاء الواجب، هل هو للتمرين والتطبيق، أم للتقويم...؟
2ـ يجب أن لا يكون الواجب مرهقا للطالب .
3ـ تأكد أن الطالب يفهم ما ينبغي عمله .
4ـ يستحسن أن تبدأ الحل مع الطلاب في الفصل .
5- تصحيح الواجبات .

27- لاتكن المصدر الوحيد للتعلم :-
علم الطلاب كيفية الرجوع الى مصادر المعلومات .

28 ـ حافظ على وقت الدرس :- من خلال
1ـ كن في فصلك في الوقت المحدد
2ـ لا تسمح للطلاب بالتأخر
3ـ تقيد بقدر الإمكان بخطة الدرس
4ـ تأكد من وجود كل ما تحتاجه في درسك معك
5ـ كون عادات للأعمال
6ـ استغل الدرس حتى آخر دقيقة

29ـ علم الطلاب كيف يتعلمون :- استخرج الأفكار الرئيسية - التركيز .

30ـ علم الطلاب كيف يفكرون! :-لان التفكيرالابداعى لا يحتاج لذكاء وإنما إلمام بالطريقة والتدريب عليها
عن طريق 1ـ اجعل جو الفصل متقبلا للأفكار الجديدة .
2ـ شجع الطلاب على تحسس واستكشاف البيئة .
3ـ استقطع شيئا من الوقت لتشجيع الإبداع .
4ـ شجع الطلاب على الاشتغال بمجالات متعددة .
5ـ شجع الطلاب على الاستزادة من المعلومات في مجال معين .

31ـ حافظ على علاقات جيدة مع الكل:-
مع الطلاب :- فهم بشر لهم مشاعرهم وذاتيتهم .
مع الإدارة :- علاقة تعاون وتكامل .
مع المشرف التربوي :- تعاون وليس تصيد الأخطاء والخلل .

32ـ لا تسأل هذا السؤآل!: "هل فهمتم؟"
السؤآل فالمرجح أن الإجابة ستكون: "نعم!" والواجب على المعلم أن يتوصل إلى إجابة هذا السؤآل
عن طريق التطبيقات .

33ـ استعن بالله وابدأ .. فإن رحلة النجاح الطويلة تبدأ بخطوة واحدة

اتمنى ان ينال اعجابكم وتعم الفائدة للجميع